Tarea 2
Realiza lo siguiente paso a paso y escribe en una hoja blanca y a computadora.
Entregar para el día lunes 9 de Octubre del 2017.
Objetivo: Que el alumno analice a través de un videojuego los elementos narrativos,
que reflexione y exponga sus conclusiones de forma escrita.
■ Observa un videojuego y reflexiona en la historia sobre cada uno de los elementos
que se puedan identificar. Menciona primero el título del videojuego.
■ Ahora identifica quién cuenta la historia (si no está claro, menciónalo y busca
ayuda con tus amigos y o con un conocido)
■ El protagonista del videojuego sale de su rutina y se dirige ¿a dónde?, ¿con qué intención?
¿Va sólo o es acompañado por alguien? Sopesa la opción de ir acompañado:
¿quién sería mejor? ¿Quién peor? ¿Por qué? Los novelistas suelen escoger al
peor compañero, porque de esa manera se genera conflicto y el conflicto es un
buen recurso para conservar el interés y es la materia prima para el drama y para
la novela.
■Si necesita poderes especiales, ¿cómo los consigue o quién se los proporciona?
Los poderes especiales no son necesariamente armas, puede ser una información
muy valiosa y secreta, puede ser una clave, sabiduría, o simplemente una habilidad.
■■ El protagonista es enviado al rescate de algo o en la búsqueda de alguien, ¿quién
lo envía? ¿O toma la iniciativa él mismo?
Para responder esta pregunta, atiende
lo que sucede en muchas películas. Los súper héroes no se mandan solos; hacen
mandados a un rey o a un zar del crimen, a alguien que los contrató.
Observa con atención. Ejemplo, el presidente de Ucrania le solicita al jefe
de la policía que recupere a su hija secuestrada. Él mismo será quien reciba a su
hija. Él mismo es el destinador y el destinatario o beneficiario simultáneamente.
■ ¿Quién es el enemigo o el opositor? ¿Cuántos hay?
■ Identifica: acción complicante, desarrollo, clímax y desenlace en la narrativa de tu
videojuego. ¿Existe este patrón o es diferente?
Conclusiones.